LEKTORAT
WISSENSCHAFT
Wissenschaftliche Texte sollen ihren Gegenstand angemessen darstellen, Neues sagen oder wenigstens eine neue Perspektive deutlich machen.
Also fragt der Lektor (wie der Autor/die Autorin, der Leser/die Leserin) z. B.:
- Worin genau liegt die Bedeutung der Thematik?
- Ist das Problem pr�zise und anspruchsvoll definiert?
- Kann das Projekt als methodologisch sicher fundiert gelten?
- Bleibt die Argumentationslogik an jeder Stelle zweifelsfrei, zeigen also die Argumente, was sie zeigen sollen?
- Greifen die einzelnen Belege bzw. �berzeugt die Materialauswahl insgesamt?
- Werden die Ergebnisse gen�gend pointiert?
- Kommen m�gliche Gegenpositionen zur Sprache?
- Wird, im Wortsinne, Denkw�rdiges gesagt, und geschieht das mit ausreichender sprachlicher Pr�gnanz?
Kurz: Ist der Text Wissenschaft?